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企业财务管理的目标是企业财务管理工作的行为导向，是财务人员工作实践的出发点和归宿。财务管理目标是具有相对稳定性和层次性的，随着政治、经济环境的变化，财务管理的目标可能发生变化。
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培训核心优势
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1.
以客户为导向的全新培训体验
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2.
与众不同的定制化课程方案
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3.
完善、科学的培训测评体系
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4.
专业化项目管理的优质服务
课程培训服务
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人才发展战略针对企业战略发展目标，制定企业人才发展系统成长方案，帮助企业进行管理变革和创新
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部门梯队培养根据团队职能发展要求，制定不同层级的培养计划，帮助企业实现系统能力提升。
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企业专题内训针对企业某一方面专题，结合工作需求与学员实际问题，提供针对性的解决方案
财务管理目标应具备的基本特征
（一）财务管理目标具有层次性；
（二）财务管理目标具有多元性；
（三）财务管理目标具有相对稳定性；
（四）财务管理目标具有可操作性。
核心教研多方位指导
教学模式
通过线上+线下的教学模式，帮助学员学习，能让学员实现“知识、实务、资质”三重收获，使学员具备财务职场的竞争力
实用课程
实战的方法及本土化的教学案列，实际动手和开放式讨论相结合，互动性和实战性，让学员在学习的过程中获得收益提升
人脉资源
学员与老师、同学之间有互动的时间、交流，来自各方面的学员通过学习所建立起来的同学、师生情谊是学员的长久资源和宝贵财富
中公财经教学特色
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立体教学
360°立体教学，从0开始，系统梳理注会知识点 -
打牢基础
难度由浅及深，循序渐进，打造牢固的知识基础 -
系统全面
构建完整的财务知识体系，系统全面的学习
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丹东中公财经
中公教育是大型的多品类职业教育机构。公司勇担时代使命，持续创造新的市场，以友善利他之心服务社会。
面向广大知识型人群，公司主营业务横跨招录考试培训、学历提升和职业能力培训等3大板块，提供超过100个品类的综合职业就业培训服务。公司在全国超过1000个直营网点展开经营，深度覆盖300多个地级市，并正在快速向数千个县城和高校扩张。
中公教育主要服务于18岁—45岁的大学生、大学毕业生和各类职业专才等知识型就业人群。这个巨大群体广泛分布于全国各地、各级城镇和各行各业，就业和职业能力提升是他们的两大核心诉求。
职业能力高低决定了劳动生产力的高低，是中国能否成功跨越“中等收入陷阱”的关键。而就业既是经济增长的晴雨表，也是撬动整个职业教育领域的杠杆支点，更是职业教育机构竞争的赛场。
由此，越能较大范围、较大程度上靠近就业需求的职业教育机构，越有机会转动多品类增长飞轮，获得统领职业教育全局的优势地位。
经过长期的探索与积淀，中公教育已拥有超过2000人的规模化专职研发团队，超过13000人的大规模教师团队，总员工人数超过35000人。依托卓越的团队执行力和全国范围的垂直一体化快速响应能力，公司已发展为一家创新驱动的高增长企业平台。
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